网络欺凌与传统校园欺凌本质上是一样的，但网络欺凌因互联网自身的匿名性、公开性、时空无限制性等特点，对未成年人的危害性更大，严重影响青少年的健康成长。为进一步提高青少年的网络防护意识，增强对网络欺凌的防范能力，州政协委员姜日燮提出以下建议：

　　 

　　加强宣传教育，提升反网络欺凌意识。随着信息技术的发展，网络媒体逐渐取代传统的电视、报刊、书籍等宣传途径，通过网络媒体提升民众对网络欺凌的认知是必然趋向。政府应开设相关的网站，向大众普及网络欺凌的知识、方式，以及防范网络欺凌的策略等，为师生和家长提供获取可靠信息的途径和来源。在网站上推出反网络欺凌公共课程，同时为受欺凌者提供投诉和寻求帮助的平台。

　　

　　发挥积极作用，预防和应对网络欺凌。网络欺凌根本上是青少年行为失范的表现，解决这一问题的关键在于宣传教育。政府应组织学校开展相关活动，如专家讲座、专题讨论、海报展示、网站宣传等，加强反网络欺凌宣传，为教师和家长提供各种能够帮助中小学生防范和应对网络欺凌的信息与建议，提高反网络欺凌能力。学校要加强心理健康教育，开设反网络欺凌课程，加强对学生的网络安全教育，提升防范意识。同时，要关注青少年的情绪健康，引导他们用正确的方法宣泄不良情绪，掌握情绪调节的方法，营造浓厚的校园安全氛围。

　　

　　净化网络环境，建立网络监督情报体系。青少年辨识能力不足，很容易被刺激性信息所吸引，并在小群体中传播以获得群体地位，因此有关部门应加强对网络信息的监督，做好内容审核，实行信息分级，坚决抵制“不健康”信息大量充斥网络平台，不断净化网络环境。要尽快建立网络监督情报体系，组织精干网络警察力量，加强对青少年网络言论阵地的监督，为学校建立相关的网络情报体系，及时为学校及班主任等提供学生线上“不当言论”的信息情报，第一时间辅助学校及老师及时清除网络欺凌言论、及时开展教育引导，以此来精准治理青少年网络欺凌，并减少其所带来的消极后果。