一、政府统筹，在政策、资金、宣传上推动延边全民学习网建设。

全民终身学习涉及的人数广、范围大、任务繁重,没有政府的统筹与推动,终身学习难以取得成效。长春市出台了《长春市2010年民生行动计划》，在资金、项目、宣传上给予长春全民学习网支持，促进了其应用与发展，推动其成为长春学习型城市建设的重要载体。鉴于此，希望我州在政府层面加强规划，深入倡导终身教育理念，出台相应政策，投入必要资金支持。政府应采取措施加大全民学习网的宣传和推广，可以考虑在政府机关、事业单位首先推广，给予注册学习，根据访问量、在线学习时间或学分数等标准奖励评优，取得实效后再推广至全州市民，可考虑在全州开展“延边市民学习之星”类似评选活动，调动市民参与全民学习、终身学习的热情。

  二、政府引导，整合我州教育资源，以网络为载体服务市民学习。

目前我州大小各类教育机构不下百家，各自在不同的行业、技术领域发挥着教育功能，从市民学习选择上看松散、杂乱，是否可在政府指导下，上线于延边全民学习网。即在网上向全州市民提供部分免费公共资源和收费服务。此种形式不仅有利于市民学习内容的丰富也利于各类教育机构健康发展，从政府、社会角度来看做到了全民参与全民学习的效果。全民学习网还可适当引入商业元素，引领市民休闲生活。

 　三、政府推动，精心打造地方文化特色的全民学习数字化品牌。

对于一个城市而言，本土化学习资源是展示城市风采、传播城市精神、团结市民学习的主要方式。延边全民学习网将重点关注到本土文化资源的建设与使用，可专门设置“走进延边”相关栏目，或选取包括长白山文化、图们江文化、边境文化的专题，从历史名人、名胜古迹、民风民俗等角度供市民了解学习，为广大市民学习提供优质的教育和学习资源，形成社会、政府和市民共同促进数字化学习的良好互动，最终为延边的市民学习搭建一个内容丰富，形式多样，本土文化鲜明，技能突出，功能强大的网络平台，满足市民想学，要学，多学，乐学的愿望，成为吉林省东部地区有影响力的数字化品牌。

州教育局办理情况：首先，将进一步加强电视大学与政府间的沟通协调，做好统筹，以创建学习型城市、学习型社区、全民学习活动周为契机，加大用于全民学习网建设和运行的支持，提升学习网的效率与能力，争取政府在政策、资金、宣传上推动延边全民学习网建设。其次，联合广播电视大学进一步做好学习网的调查与规划，摸清社会需求与效益，提出具体的发展方案，如提案建议中所提适当引入商业元素、引领市民休闲生活等内容具体方案，为政府在学习型城市建设上提供依据与参考。第三，共同以服务全面建成小康社会和满足人民群众对美好生活的新期盼为宗旨，努力把全民学习网作为延边经济社会发展的重要基础和本土化学习资源，来展示城市风采、传播城市精神、团结市民学习。